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Book
171 pages ; 18 cm
  • Vorwort : was dieses Buch möchte
  • Einleitung : warum gutes Leben ein politisches Thema ist
  • Rahmen : Perspektiven für eine neue Ordnungspolitik
  • Orientieren : das rechte Maß für Zeit und Raum, Besitz und Markt
  • Gestalten : Mobilität, Wohnen, Ernährung : Politik für gutes Leben in konkreten Lebensbereichen
  • Ermöglichen : Ressourcen für Suffizienz durch Arbeits-, Bildungs-, Gesundheits- und Verbraucherpolitik
  • Zivilgesellschaft, Unternehmen und Wissenschaft als Akteure für Suffizienzpolitik
  • Ergo : Suffizienzpolitik mitgestalten
  • Zitierte und weiterführende Literatur
  • Dank
  • Über die Autorin und den Autor.
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Book
419 p. : ill. ; 23 cm
  • Wissenschaft und Gesellschaft : auf der Suche nach einem neuen Verhältnis
  • Auf dem Weg zu einem neuen Vertrag zwischen Wissenschaft und Gesellschaft
  • Wissenschaft und Fortschritt : Hinken Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen hinterher?
  • Leitbildmangel im deutschen Wissenschaftssystem
  • Zur disziplinaren Engführung des deutschen Wissenschaftssystems : Perspektivlosigkeit jenseits des "Science Impacts"
  • Die Autonomiefalle : zu den Tücken einer zu eng verstandenen Wissenschaftsautonomie und -freiheit
  • Nachhaltigkeit und wissenschaftliche Politikberatung : für ein intelligentes Zusammenspiel von Wissenschaft und Politik
  • Transformative Wissenschaft : ein Bezugsrahmen
  • Welche Wissenschaft braucht die reflexive Moderne?
  • Von der Effizienzlücke über Humboldt 2.0 zur Modus 3-Wissenschaft : ein lerntheoretischer Rahmen für die Entwicklung des Wissenschaftssystems
  • Wissenschaft in der Effizienzfalle
  • Reflexive Moderne : ein gesellschaftstheoretischer Bezugsrahmen, um Wissenschaft und Gesellschaft gemeinsam zu denken
  • Humboldt 2.0 : Hochschulen in der reflexiven Moderne
  • Auf dem Weg zu einer Modus 3-Wissenschaft
  • Modus 3-Wissenschaft konkret : Reallabore für den Wandel
  • Forschung für Nachhaltigkeit : beginnender Klimawandel
  • Das deutsche Forschungssystem im Überblick
  • Die nationale Kulisse für transformative Forschung
  • Nationale Wissenschaftsgemeinschaften
  • Exzellenzinitiative und Exzellenzuniversitäten
  • Ein Blick über den nationalen Tellerrand
  • Nachhaltigkeit als Motor für transformatives Lernen
  • Transformatives Lernen als Paradigmenwandel in den Hochschulen
  • Perspektiven einer Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung : Nachhaltige Entwicklung lehren und Emanzipation ermöglichen
  • Zur Verbindung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung und transformativem Lernen mit den aktuellen institutionellen Trends der Hochschullehre
  • Institutioneller Katalysator Bologna-Reform
  • Institutioneller Katalysator E-Learning und Web 2.0
  • Institutioneller Katalysator neue Personalkategorien : Lehr- und nebenberufliche Professuren für Nachhaltigkeit
  • Studentisches Engagement
  • Wie umsteuern? : Impulse zum Übergang in ein transformatives Wissenschaftssystem
  • Science System Transition: ein Bezugsrahmen zum Verständnis von Transformationsprozessen im Wissenschaftssystem
  • Die Zivilgesellschaft als wissenschaftspolitischer Motor
  • Stiftungen als Change Agents
  • Landespolitiken als Transformationsmotor
  • Pilothochschulen, Vorreiter-Institute und Netzwerke
  • Was kann der Bund tun? : Konturen einer transformierten nationalen Wissenschaftspolitik
  • Fazit : ist Umsteuern möglich?
  • Anhang
  • 12 Fehlwahrnehmungen einer transformativen Wissenschaft
  • Literatur
  • Sachwortregister.
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