1a ed. - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010.
Format:
Book
186 p. ; 21 cm.
Bibliography:
Includes bibliographical references (p. [161]-178.
Contents:
1. Introducción
2. Universidad, racismo y lenguaje
3. El motoseo y la racialización del estudiante bilingue
4. Alternancia de códigos y construcción de relaciones interpersonales
5. Tensiones en el aprendizaje de la escritura académica
6. A manera de conclusión
7. Bibliografía
8. Anexos.
Summary:
Aborda las inequidades sobre las diferenciaciones en torno al lenguaje en la Universidad Nacional San Antonio de Abad (Cuzco) y en la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho). Se estudian las problemáticas del motoseo, del uso del quechua y de la escritura académica para demostrar como sirven para generar graves exclusiones entre los estudiantes.