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Frühkindliche jüdische Erziehung : eine progressive Perspektive : ein Beitrag zur interreligiösen und interkulturellen Pädagogik / Rebecca Seidler.

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Author/Creator:
Seidler, Rebecca.
Language:
German.
Publication date:
2012
Imprint:
Berlin ; Münster : Lit, c2012.
Format:
  • Book
  • 257 p. : ill. ; 24 cm.
Title Variation:
Progressive Perspektive : ein Beitrag zur interreligiösen und interkulturellen Pädagogik
Note:
Originally presented as the author's thesis (doctoral--Universität Hannover, 2012) under the title: Erziehung im Elementarbereich aus der Perspektive des progressiven Judentums : ein Beitrag zur interkulturellen und interkulturellen Pädagogik.
Bibliography:
Includes bibliographical references.
Contents:
  • Jüdisch-progressive Elementarerziehung in den USA
  • Programmauszug der Union for Reformjudaism
  • Empirische Studie über jüdische Erziehung in den USA von Wertheimer
  • Theoretische Konzepte zu jüdischer Erziehung in den USA
  • Konkretisierung der pädagogischen Handlungsmethoden im Rahmen jüdisch-progressiver Elementarerziehung in den USA
  • Jüdisch-progressive Elementarerziehung in Deutschland
  • Programmauszug der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V. (ZWST)
  • Empirische Studie über jüdische Erziehung in Deutschland von Ben-Rafael, Sternberg, Glöckner
  • Theoretische Konzepte zur jüdischen Erziehung in Deutschland
  • Jüdisch-progressive Elementarerziehung am Beispiel der Kita Tamar in Hannover
  • Zur Konzeption der Kita Tamar
  • Ziele und Perspektiven der Kita Tamar anhand eines Experteninterviews
  • Aspekte einer Theorie der jüdisch-progressiven Elementarerziehung
  • Entwicklung eines theoretischen Modells zu jüdischprogressiver Erziehung im Elementarbereich
  • Konkretisierung des Modells : Aspekte einer Theorie zu jüdisch-progressiver Elementarerziehung
  • Angebot der Förderung einer jüdischen Identität
  • Verständnis und Wissen über jüdische Religion, Ethik und Geschichte
  • Verbindung von jüdischer und säkularer Welt
  • Anerkennung von Pluralität
  • Gleichberechtigung der Geschlechter
  • Chancen und Grenzen von Interkulturalität und Interreligiosität in einer jüdisch-progressiven Kita
  • Fragen im Rahmen jüdisch-progressiver Elementarerziehung im Umgang mit religiöser und kultureller Vielfalt
  • Antwortmöglichkeiten und Perspektiven von Rabbinern in Deutschland
  • Perspektiven aus der christlichen Elementarpädagogik : ein Exkurs
  • Interreligiöses und interkulturelles Lernen als Handlungsmodell im Umgang mit religiöser und kultureller Diversität
  • Fazit und Schlussbemerkung
  • Literaturverzeichnis
  • Internetressourcen
  • Anhang
  • Experteninterview über jüdische Erziehung in der Kita Tamar in Hannover
  • Konzeption der Kita Tamar.
Series:
Forum Theologie und Pädagogik ; Band 23
Forum Theologie und Pädagogik ; Bd. 23.
Subjects:
ISBN:
9783643118875
3643118872

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